穆泰讀書會(huì) ▍一起走進(jìn)《管理的實(shí)踐》

分類：公司資訊
作者：
來(lái)源：
發(fā)布時(shí)間：2022-11-25
訪問(wèn)量：813

【概要描述】在穆泰第十七期讀書會(huì)開始之前，我們通過(guò)了現(xiàn)在正在熱播的足球世界杯解說(shuō)員“賀偉”的一段解說(shuō)視頻，告訴大家為什么要不斷的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能有什么好處呢？在面臨失敗時(shí)，可以以平常心對(duì)待，即使從頭再來(lái)，我們依然保持激情和熱愛

穆泰讀書會(huì) ▍一起走進(jìn)《管理的實(shí)踐》

【概要描述】在穆泰第十七期讀書會(huì)開始之前，我們通過(guò)了現(xiàn)在正在熱播的足球世界杯解說(shuō)員“賀偉”的一段解說(shuō)視頻，告訴大家為什么要不斷的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能有什么好處呢？在面臨失敗時(shí)，可以以平常心對(duì)待，即使從頭再來(lái)，我們依然保持激情和熱愛

分類：公司資訊
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發(fā)布時(shí)間：2022-11-25
訪問(wèn)量：813

在穆泰第十七期讀書會(huì)開始之前，我們通過(guò)了現(xiàn)在正在熱播的足球世界杯解說(shuō)員“賀偉”的一段解說(shuō)視頻，告訴大家為什么要不斷的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能有什么好處呢？在面臨失敗時(shí)，可以以平常心對(duì)待，即使從頭再來(lái)，我們依然保持激情和熱愛。

什么是職場(chǎng)

在現(xiàn)如今的社會(huì)中，會(huì)碰到心靈脆弱的員工，往往一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，可能就會(huì)讓他陷入無(wú)比恐慌當(dāng)中，職場(chǎng)不是幼兒園，楊天真告知了我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)職場(chǎng)，職場(chǎng)要的是工作結(jié)果，如果說(shuō)能讓職場(chǎng)人避免恐慌的方式是什么，那可能除了不斷學(xué)習(xí)更新自己的技能、思想、提升自身能力外，沒有什么能給予你更多的安全感了。

讀書會(huì)

穆泰讀書會(huì)，共讀一本好書。

此次讀書會(huì)我們采取了以往不同的方式，一本書每個(gè)人指定讀1-2個(gè)章節(jié)，然后大家在一起分享從中的心得體會(huì)。此刻大家在認(rèn)真閱讀著，整個(gè)會(huì)議室只聽見了大家的呼吸聲。

管理的實(shí)踐精選

精選內(nèi)容

11目標(biāo)管理與自我控制

核心思想：

1、企業(yè)績(jī)效要求的是每一項(xiàng)工作必須以達(dá)到企業(yè)整體目標(biāo)為目標(biāo)，尤其是每一位管理者都必須把工作重心放在追求企業(yè)整體的成功上。

2、管理者的目標(biāo)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)成果，這些目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的整體目標(biāo)來(lái)制定，應(yīng)兼顧短期和長(zhǎng)期的考慮，包含有行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和管理者的組織和培養(yǎng)，以及員工績(jī)效態(tài)度和社會(huì)責(zé)任的無(wú)形目標(biāo)。

3、靠壓力進(jìn)行管理，是對(duì)無(wú)能的一種承認(rèn)，是管理層不懂得怎樣計(jì)劃的標(biāo)志。

4、管理者的績(jī)效目標(biāo)是向上負(fù)責(zé)，而非向下負(fù)責(zé)，必須自行發(fā)展和設(shè)定單位的目標(biāo)。

5、目標(biāo)管理最大的好處在于管理者因此能控制自己的績(jī)效。

6、要采取自我控制的管理方式，就必須徹底反省，我們運(yùn)用報(bào)告、程序和表格的方式。最常見的誤用方式，是把報(bào)告和程序當(dāng)做上級(jí)控制下屬的工具。企業(yè)應(yīng)該把報(bào)告和程序保持在最低限度。

7、企業(yè)需要的管理原則是：能讓個(gè)人充分發(fā)揮特長(zhǎng)，共同的愿景和一致的努力方向，建立團(tuán)隊(duì)合作，調(diào)和個(gè)人目標(biāo)和共同福祉的原則。而目標(biāo)管理和自我控制是唯一能夠做到這點(diǎn)的管理原則。

15培養(yǎng)管理者

核心思想：

1、工業(yè)社會(huì)的本質(zhì)就是理論知識(shí)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，逐漸取代了手工技藝。

2、所謂挖掘很有潛力，值得提拔的人才的觀念，完全是謬論。我還沒有見過(guò)任何方法，可以預(yù)測(cè)一個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展。

3、最需要培養(yǎng)管理者計(jì)劃的卻不是這些后備人選和公司想提拔的人才，而是還沒有優(yōu)秀到能步步高升，但卻也沒有糟到需要被解雇的員工。

4、培養(yǎng)管理者的原則：

（1）范圍必須納入企業(yè)所有管理者。

（2）必須是動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，決不能只把目標(biāo)放在今天。

5、如何培養(yǎng)管理者？

（1）每位管理者，首先應(yīng)該徹底思考部署各自具備什么能力。并回答兩個(gè)問(wèn)題，他是否在最合適的位置上？以及他怎樣能夠提高能力？

（2）進(jìn)行管理者人力規(guī)劃。依據(jù)未來(lái)管理職位的要求和需求，考慮短期和長(zhǎng)期的管理者資源。

6、所謂教學(xué)相長(zhǎng)，一個(gè)人在教導(dǎo)別人時(shí)，往往自己學(xué)到的也最多。一個(gè)人在試圖幫助別人開發(fā)潛能時(shí)，也能充分發(fā)展自我。

精選內(nèi)容

17建立管理結(jié)構(gòu)

核心思想：

1、建立管理結(jié)構(gòu)是第一個(gè)要考慮的是，這個(gè)結(jié)果必須滿足哪些條件，他主要的重點(diǎn)和要求是什么，必須達(dá)到什么樣績(jī)效？

（1）管理結(jié)構(gòu)在組織上必須績(jī)效為目標(biāo)。

（2）組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí)，設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈。

（3）管理結(jié)果必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者。

2、組織結(jié)構(gòu)必須采取以下原則之一：

（1）企業(yè)在條件允許的情況下，盡量采取聯(lián)邦分權(quán)制。

（2）職能分權(quán)制適用于中小型企業(yè)。同時(shí)與聯(lián)邦分權(quán)制是互補(bǔ)而非相互競(jìng)爭(zhēng)的。

3、要是是聯(lián)邦分權(quán)制，必須遵守五個(gè)規(guī)則：

（1）需要強(qiáng)大的分布和強(qiáng)有力的中央。

（2）單位規(guī)模必須大到足以支撐所需要的管理結(jié)構(gòu)。

（3）每個(gè)單位都應(yīng)該有成長(zhǎng)的潛力。

（4）管理者在工作上應(yīng)該有充分的發(fā)揮空間和挑戰(zhàn)。

（5）聯(lián)邦單位應(yīng)該并行，每個(gè)單位有急的任務(wù)，市場(chǎng)和產(chǎn)品，同時(shí)彼此競(jìng)爭(zhēng)。

4、職能型組織越接近聯(lián)邦分權(quán)制則效益越高，問(wèn)題越少。

5、總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)盡可能強(qiáng)化聯(lián)邦分權(quán)制，以及把分權(quán)制的原則應(yīng)

用在職能型的組織活動(dòng)上，進(jìn)而來(lái)改善組織結(jié)構(gòu)，這樣就能提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

精選內(nèi)容

17建立管理結(jié)構(gòu)

核心思想：

1、建立管理結(jié)構(gòu)是第一個(gè)要考慮的是，這個(gè)結(jié)果必須滿足哪些條件，他主要的重點(diǎn)和要求是什么，必須達(dá)到什么樣績(jī)效？

（1）管理結(jié)構(gòu)在組織上必須績(jī)效為目標(biāo)。

（2）組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級(jí)，設(shè)計(jì)最便捷的指揮鏈。

（3）管理結(jié)果必須能培育和檢驗(yàn)未來(lái)的高層管理者。

2、組織結(jié)構(gòu)必須采取以下原則之一：

（1）企業(yè)在條件允許的情況下，盡量采取聯(lián)邦分權(quán)制。

（2）職能分權(quán)制適用于中小型企業(yè)。同時(shí)與聯(lián)邦分權(quán)制是互補(bǔ)而非相互競(jìng)爭(zhēng)的。

3、要是是聯(lián)邦分權(quán)制，必須遵守五個(gè)規(guī)則：

（1）需要強(qiáng)大的分布和強(qiáng)有力的中央。

（2）單位規(guī)模必須大到足以支撐所需要的管理結(jié)構(gòu)。

（3）每個(gè)單位都應(yīng)該有成長(zhǎng)的潛力。

（4）管理者在工作上應(yīng)該有充分的發(fā)揮空間和挑戰(zhàn)。

（5）聯(lián)邦單位應(yīng)該并行，每個(gè)單位有急的任務(wù)，市場(chǎng)和產(chǎn)品，同時(shí)彼此競(jìng)爭(zhēng)。

4、職能型組織越接近聯(lián)邦分權(quán)制則效益越高，問(wèn)題越少。

5、總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)盡可能強(qiáng)化聯(lián)邦分權(quán)制，以及把分權(quán)制的原則應(yīng)

用在職能型的組織活動(dòng)上，進(jìn)而來(lái)改善組織結(jié)構(gòu)，這樣就能提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

23激勵(lì)員工創(chuàng)造最佳績(jī)效

核心思想：

1、員工工作的動(dòng)機(jī)不是來(lái)自于員工滿意度。一個(gè)人不滿意他的工作，有可能是想進(jìn)步，是非常寶貴的態(tài)度。滿意并不是充分的工作動(dòng)機(jī)，只能算消極默許。在工業(yè)社會(huì)中，恐懼不在是員工的工作動(dòng)機(jī)。唯一有效的方法是加強(qiáng)員工的責(zé)任感，而非滿意度。

2、通過(guò)四種方式來(lái)造就負(fù)責(zé)任的員工：

（1）慎重安排員工職務(wù)。

（2）對(duì)于管理者和員工設(shè)定高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

（3）提供員工自我控制所需的信息。

（4）提供員工參與的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)管理者的愿景。

3、如果負(fù)責(zé)執(zhí)行工作的人，能預(yù)先參與工作的規(guī)劃，那么計(jì)劃將會(huì)更加完善，這正是“工作簡(jiǎn)化技術(shù)”的精髓所在。

分享每個(gè)人的所感、所悟、所想，這樣的方式我們花短暫的時(shí)間就可以讀完一整本書。

《管理的實(shí)踐》從企業(yè)的一個(gè)目的、兩種職能、三個(gè)內(nèi)容、四個(gè)階段、八大領(lǐng)域向我們展示了企業(yè)運(yùn)作的全部，也闡明了企業(yè)管理的真正涵義，詮釋了作為管理者要具備的品格及要鍛煉的各方面，是一本“讀則新、又讀更新、多讀益新”的著作。